Una estudiante universitaria desarrolló una aplicación móvil de sostenibilidad con el objetivo de apoyar a las universidades en la adopción de prácticas más ecológicas y en la toma de decisiones informadas en materia ambiental.
Carolina Furtado, estudiante de la Universidad de Worcester, creó la app GreenUp tras recibir una financiación de £2,000 por parte de la universidad. La herramienta permite a los estudiantes responder una serie de cuestionarios diseñados para evaluar su nivel de conocimiento sobre temas clave de sostenibilidad.
Los datos recopilados se comparten posteriormente con los líderes universitarios, lo que les permite comprender mejor qué tan informada está su comunidad estudiantil y detectar áreas de oportunidad.
“Estos datos ayudarán a los líderes a comprender dónde se encuentran sus estudiantes en términos de conocimiento y comprensión de la sostenibilidad, lo que les permitirá tomar decisiones informadas”, explicó Furtado.
Basada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Los cuestionarios de GreenUp están alineados con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, e incluyen temas como la erradicación de la pobreza, la sostenibilidad urbana y el desarrollo de comunidades más resilientes.
Furtado, licenciada en negocios y finanzas y actualmente estudiante de una maestría en ciencias de la computación, señaló que siempre ha sido una defensora de las prácticas sustentables y que la aplicación busca cerrar la brecha entre el conocimiento ambiental y la acción institucional.
Un enfoque innovador con potencial de crecimiento
La creadora de GreenUp tiene como objetivo ampliar el alcance de la aplicación y desarrollar nuevas funciones, entre ellas un juego interactivo y herramientas basadas en realidad virtual, para hacer más atractiva la experiencia de aprendizaje.
“Me gustaría ver esto extendido a otras universidades. Ya he recibido el interés de una universidad de la región y he hablado con líderes empresariales interesados en usarla para evaluar la comprensión de la sostenibilidad en sus equipos”, afirmó.
Desde la institución, la Dra. Helen Watts, subdirectora de la escuela de negocios de la Universidad de Worcester, destacó el valor del proyecto y el compromiso del personal académico para fomentar prácticas más verdes entre los estudiantes.
“La aplicación de Carolina muestra un enfoque innovador para promover la sostenibilidad a través de la gamificación y un diseño sofisticado, que requirió financiación para su desarrollo”, señaló.
Con iniciativas como GreenUp, la tecnología y la educación se consolidan como aliadas clave para impulsar la sostenibilidad en los entornos universitarios y formar a las próximas generaciones de líderes conscientes del impacto ambiental de sus decisiones.
